Brauwers, S.P., Krügel, D.F., Flach, B.L. e Frison, M.D. 2016. INFLUÊNCIA DE PROCESSOS INTERATIVOS NA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS CIENTÍFICO-ESCOLARES E NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ESTUDANTES E PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Salão do Conhecimento. 2, 2 (set. 2016).