CONTEXTUALIZAÇÃO E (RE)SIGNIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS ESCOLARES EM EXPLICAÇÕES DE CONTEÚDOS DE CIÊNCIA NATURAIS

Autores

  • Tânia R. Tiecher
  • Lenir B. Zanon

Resumo

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Publicado

2013-08-07

Como Citar

Tiecher, T. R., & Zanon, L. B. (2013). CONTEXTUALIZAÇÃO E (RE)SIGNIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS ESCOLARES EM EXPLICAÇÕES DE CONTEÚDOS DE CIÊNCIA NATURAIS. Salão Do Conhecimento, 1(1). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/16005

Edição

2010: Salão do conhecimento 2010

Seção

Artigos