CONTEÚDOS ESCOLARES ARTICULADOS A SITUAÇÕES DO COTIDIANO: O REPENSAR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Autores

  • Marli D. Frison
  • Eva T. d. O. Boff
  • Clarinês Hames

Resumo

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Publicado

2013-08-07

Como Citar

Frison, M. D., Boff, E. T. d. O., & Hames, C. (2013). CONTEÚDOS ESCOLARES ARTICULADOS A SITUAÇÕES DO COTIDIANO: O REPENSAR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. Salão Do Conhecimento, 1(1). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/14879

Edição

2008: Salão do conhecimento 2008

Seção

Artigos