SUJEITOS ESCOLARES: PRÁTICAS HABITADAS PELAS VOZES DA INSTITUIÇÃO E PELAS LINGUAGENS DA PEDAGOGIA
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Publicado
2013-08-07
Como Citar
WESCHENFELDER, N. V. (2013). SUJEITOS ESCOLARES: PRÁTICAS HABITADAS PELAS VOZES DA INSTITUIÇÃO E PELAS LINGUAGENS DA PEDAGOGIA. Salão Do Conhecimento, 1(1). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/13498
Edição
Seção
Artigos