REFLEXÕES SOBRE AS PRIMEIRAS VIVENCIAS DE PIBIDIANOS NA ESCOLA

Resumo

Em análise dos conteúdos e mediante observações ficou claro que os jovens em questão ‘‘pedem’’ que a linguagem professor/aluno se iguale a realidade deles.Ou seja, que seja de forma direta e de fácil entendimento. Respeitando as normas de ensino, mas tendo nas conversações uma conversa mais ‘’atual’’. Fazendo com que a aproximação seja mutua. O ensino deve ser transmitido da melhor forma possível respeitando as limitações da escola.E o licenciando deve driblar a dificuldade de comunicação. Cabe ao professor adaptar-se as mudanças no que diz respeito as novas tecnologias. Utilizando fontes de aproximação dos jovens para a Ciência, sabendo que ela é uma disciplina conjunta sempre ligada a assuntos da Química e da Física. As dificuldades podem ser trabalhadas de forma construtiva. Sempre na busca de soluções.