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A sociedade brasileira objetiva desenvolver uma democracia baseada na liberdade e na igualdade, em que os direitos humanos sejam defendidos e toda forma de exclusão combatida. Por esse motivo, é fundamental que a inclusão ocorra desde os primeiros anos de vida da criança. Nesse contexto, a escola se torna um espaço de extrema importância, pois é nela que crianças “ditas normais” muitas vezes têm o primeiro contato com crianças portadoras de necessidades especiais, o que pode potencializar a superação do problema relativo ao processo de exclusão
