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Um dos grandes desafios para o Ensino de Física, no Ensino Médio, está na contextualização e aprendizagem dos saberes do mundo da vida. Essa articulação desafia professores e estudantes, constantemente, na busca de discussão e transposição didática dos conceitos e conteúdos, vivenciados no dia a dia dos alunos e como abordá-los em sala de aula. A complexidade do Ensino de Física está também no processo da complexidade científica. Produtos tecnológicos estão fazendo parte de nossas atividades diárias e, muitas vezes, desconhecemos seus princípios de funcionamento. Assim, convivemos diariamente com aparelhos como celulares, televisão, computadores, forno de microondas, entre outros.
